Sejarah

Program Studi Spesialis Ilmu Kesehatan Anak Universitas Syiah Kuala (USK) Program Studi Ilmu Kesehatan Anak FK USK mulai dibuka dengan adanya perjanjian Kerjasama antaraUniversitas Sumatera Utara dengan FK USK, Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. ZainoelAbidin Pemerintah Aceh, Dinas Kesehatan Pemerintah Aceh, dan Kolegium Ilmu KesehatanAnak yang tertuang dalam Piagam Kerjasama Nomor 1845/J11.7/PP/2003 tentang pembukaanProgram Pendidikan Dokter Spesialis-1 di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala/BadanPelayanan Kesehatan RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh sehingga Program PendidikanDokter Spesialis Anak dengan pengampu Universitas Sumatera Utara.

Program Studi Pendidikan Dokter Spesialis-1 Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran USKsudah mandiri sejak 27 Mei 2016 berdasarkan SK pendirianMENRISTEKDIKTI.RI.NO.194/KPT/I/2016. Program Studi Ilmu Kesehatan Anak saat initelah terakreditasi dengan peringkat UNGGUL oleh LAM-PTKes dengan Nomor SK0220/LAM-PTKes/Akr/Spe/IV/2024, tertanggal 18 April 2024.

Program Studi Ilmu Kesehatan Anak memiliki visi menghasilkan lulusan dokter spesialis anakyang unggul, kompeten dan inovatif melalui multidisiplin ilmu di bidang kedokteran dankesehatan anak untuk mencapai tumbuh kembang anak yang optimal pada tingkat global ditahun 2025. Visi tersebut dapat dicapai dengan misi menyelenggarakan dan mengembangkanpendidikan akademik dan profesi Ilmu Kesehatan Anak melalui sistem pembelajaran yangbermutu sehingga menghasilkan lulusan yang kompeten ,mengembangkan penelitian di semuabidang Ilmu Kesehatan Anak yang inovatif serta menciptakan karya keilmuan yang dapat menghasilkan hak kekayaan intelektual, melakukan pengabdian masyarakat serta bersama satgas bencana mendarmabaktikan keahlian di bidang Ilmu Kesehatan Anakuntuk kesehatan anak bangsa, menyelenggarakan tata kelola Studi Ilmu Kesehatan Anakdengan baik melalui pengembangan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan mampubersaing ditingkat global, dan meningkatkan kerjasama dilingkup nasional dan internasionaldalam upaya peningkatan kualitas sumber daya dalam lingkungan program studi.

Program Studi Ilmu Kesehatan Anak dengan baik melalui pengembangan kelembagaanyang berorientasi pada mutu dan mampu bersaing di tingkat global, dan meningkatkan kerjasama di lingkup nasional dan internasional dalam upaya peningkatan kualitas sumber dayamanusia dalam lingkungan program studi. Program Studi Ilmu Kesehatan Anak melakukanpenerimaaniiicalon peserta didik setiap semester sesuai dengan periode penerimaan Program Spesialis-IFakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Lama masa studi adalah 8 semester dengan 154SKS sesuai dengan kurikulum Program Studi Ilmu Kesehatan Anak yang ada Indonesia.

Strategi pembelajaran saat ini adalah menggunakan metode RBE yaitu Research Based Education, melalui pembelajaran dengan konsep multisegi dan pengajaran yangmenghubungkan penelitian dan pengajaran. Peserta didik diajak melakukan riset kecil dalamkegiatan mata kuliah yang biasanya hanya tutorial dan ceramah. Diharapkan dapat terbentuknyacalon dokter anak yang cakap dan menjadi agen perubahan dan mampu mengubah tantangandan rintangan menjadi suatu potensi yang bernilai ekonomis.

Saat ini PPDS-1 Ilmu Kesehatan Fakultas Kedokteran USK memiliki 23 dosen aktif,diantaranya 2 guru besar dan 14 konsultan, dengan jumlah peserta didik 48 orang dan telahmenghasilkan alumni sebanyak 73 orang. Program Studi Spesialis-1 Ilmu Kesehatan Anakterdiri dari 13 divisi yang terkait di dalam pembelajarannya.

Divisi kardiologi anak dipegang oleh 1 dokter spesialis konsultan yang juga merupakan guru besar dan 1 dokter spesialis, divisi respirologi anak 1 spesialis, divisi neuropediatri memiliki 2 dokter spesialis konsultan, divisi neonatologi 1 dokter spesialis konsultan dan 1 dokter spesialis,divisi Emergensi dan Rawat Intensif Anak (ERIA) 1 dokter spesialis konsultan, divisi nutrisi dan penyakit metabolik (NPM) 1 dokter spesialis, divisi tumbuh kembang dan pediatri sosial(TKPS) 1 dokter spesialis konsultan, divisi penyakit dan infeksi tropis (IPT) 1 dokter spesialis konsultan, divisi gastroenterohepatologi (GEH) 1 dokter spesialis konsultan, divisi endokrinologi dipegang oleh 1 dokter spesialis fellowship, divisi nefrologi 1 dokter spesialis konsultan, divisi alergi dan imunologi (ALIM) 1 dokter spesialis konsultan dan divisi hemato onkologi anak 1 dokter spesialis konsultan dan 1 dokter spesialis fellowship.

Kami berkomitmen mewujudkan lulusan dokter spesialis anak yang unggul, kompeten, dan berdaya saing global pada 2029. Melalui pendidikan bermutu, riset kolaboratif yang inovatif, serta pengabdian masyarakat dalam segala kondisi termasuk kebencanaan, kami berdedikasi mendukung tumbuh kembang anak yang optimal bagi bangsa.

Dr. dr. Mulya Safri, M.Kes, Sp.A, Subsp. AIR (K)

Kepala Departemen Ilmu Kesehatan Anak

Dr. dr. Jufitriani Ismy, M.Kes, M.Ked (ped), Sp.A, Subsp. Neuro (K)

Koordinator Program Studi Spesialis Ilmu Kesehatan Anak

Selamat datang di Program Studi Spesialis Ilmu Kesehatan Anak FK USK. Kami berdedikasi menyelenggarakan pendidikan spesialis yang unggul, beretika luhur, dan berstandar global dengan keunggulan di bidang kebencanaan serta tumbuh kembang anak. Melalui tata kelola bermutu dan jejaring kerja sama luas, kami siap mencetak dokter spesialis yang inovatif, kompetitif, dan berjiwa kemanusiaan.

Visi dan Misi

Visi

Menghasilkan lulusan dokter spesialis anak yang unggul, kompeten dan inovatif melalui multidisiplin ilmu di bidang kedokteran dan kesehatan anak untuk mencapai tumbuh kembanganak yang optimal pada tingkat global di tahun 2029.

Misi

Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan akademik dan profesi Ilmu Kesehatan Anak melalui sistem multi disiplin ilmu yang bermutu sehingga menghasilkan lulusan yang kompeten dalam upaya tanggap bencana dan pencapaian tumbuh kembang anak yang optimal.
Mengembangkan penelitian bersifat kolaboratif antar beberapa disiplin ilmu yang inovatif serta menciptakan karya keilmuan yang dapat menghasilkan hak kekayaan intelektual di bidang Ilmu Kesehatan Anak.
Melakukan pengabdian masyarakat serta mendarmabaktikan keahlian di bidang Ilmu Kesehatan Anak untuk mencapai tumbuh kembang anak yang optimal dalam segala kondisi termasuk kedaruratan dan bencana.
Menyelenggarakan tata kelola Program Studi Ilmu Kesehatan Anak dengan baik melalui pengembangan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan mampu bersaing ditingkat global.
Meningkatkan kerja sama di lingkup nasional dan internasional antar berbagai disiplin ilmu dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dalam lingkup program studi Ilmu Kesehatan Anak.

Tujuan

Menghasilkan lulusan dokter spesialis anak yang kompetitif, inovatif, dan berdaya saing tinggi di tingkat nasional dan global, serta memiliki keunggulan dalam ilmu kebencanaan dan tumbuh kembang.
Menghasilkan lulusan dokter spesialis anak yang mampu melakukan penelitian kolaboratif antar beberapa disiplin ilmu yang berorientasi pada nilai-nilai kebaruan dan aplikatif di bidang Ilmu Kesehatan Anak.
Menghasilkan lulusan dokter spesialis anak yang turut serta dalam pengabdian kepada masyarakat untuk mencapai tumbuh kembang anak yang optimal dengan menanamkan nilai-nilai luhur dan kemanusiaan.
Mewujudkan sistem pendidikan Ilmu Kesehatan Anak yang sistematis, unggul, berdaya saing, serta menanamkan nilai-nilai budi pekerti luhur dan etika kedokteran.
Mewujudkan pengembangan kapasitas sumber daya manusia melalui program yang terarah dan visioner.

Strategi

Menyelenggarakan kurikulum pendidikan Dokter Spesialis Anak sesuai kurikulum nasional serta pengembangan kurikulum lokal untuk mampu menguasai teori dan keterampilan multidisiplin ilmu terkait ilmu kesehatan anak dengan ketersediaan variasikasus yang memadai.
Meningkatkan standar mutu pendidikan pada Program Studi Pendidikan Dokter Spesialis I Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala yang berorientasi pada upaya pencapaian tumbuh kembang anak yang optimal.
Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan publikasi berbasis pendidikan dengan kolaborasi berbagai multidisiplin ilmu.
Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan peserta didik baik yang diselenggarakan oleh program studi/fakultas maupun oleh institusi lain agar mencapai tumbuh kembang anak yang optimal.
Menerapkan sistem pendidikan yang terintegrasi dan menerapkan prinsip-prinsip partisipatif, kolaboratif, efektif, dan efisien dengan berbagai multidisiplin ilmu.
Memastikan sistem pendidikan berjalan dengan baik melalui sistem penjaminan mutu akademik di tingkat program studi, fakultas, dan universitas.
Terciptanya kerjasama di tingkat nasional dan regional dengan mengoptimalkan networking dan resource sharing untuk pengembangan bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.

Struktur Organisasi Tata Kelola